Práctica Pedagógica

PRÁCTICA PEDAGÓGICA:

Dentro de la formación docente, constantemente estamos en procesos de aprendizaje y enseñanza; dentro de estos procesos, conté con la experiencia de desarrollar un proyecto de investigación denominado:

RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD VEGETAL REPRESENTATIVA Y BIOCULTURAL DE MONTERÍA, POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DEL INEM LORENZO MARÍA LLERAS, COMO APORTE A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD AMBIENTAL, Y SENTIDO DE PERTENENCIA POR LA INSTITUCIÓN.

Este proyecto se convirtió en toda una experiencia en cuanto a la forma en como conocemos nuestro territorio, en cómo aprendemos de él, y como nos desarrollamos entorno a sus dinámicas. 

Parte de las actividades desarrolladas con los estudiantes en el reconocimiento de su diversidad vegetal y biocultural se resumen a continuación:

Vídeo elaborado por: María Alejandra Giraldo.

En: Montería. Córdoba. 2017.

El producto final de todo el proyecto fue el reconocimiento de la vegetación presente en la institución, plasmado en un herbario digital.

Para ver el herbario digital ingrese al siguiente link: https://mega.nz/#!oaJWyDya!-762tMrMbtGWDl_u4FFgKSktV64Z3HfWrw9ANQDAk5A